Fikriyah, A. 2019. Respons Mahasiswa terhadap Pembelajaran Berbasis Guided Discovery pada Mata Kuliah Anatomi dan Fisiologi Makhluk Hidup. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education. 1, 1 (Dec. 2019), 1–8. DOI:https://doi.org/10.35719/mass.v1i1.3.